| 구성강의명 |
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ETS TOEIC® 공식실전서 LC 고급 |
| Lesson | 내 용 | 러닝타임 |
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| Lesson 1 | [PART 1] 사람이 등장하는 경우 | 00:43:54 |
| Lesson 2 | [PART 1] 사물 중심의 묘사 | 00:48:15 |
| Lesson 3 | [PART 2] 질문이 아닌 경우 | 00:30:19 |
| Lesson 4 | [PART 2] Be/Have/조동사로 시작하는 의문문 | 00:30:36 |
| Lesson 5 | [PART 2] 의문사로 시작하는 의문문 | 00:32:04 |
| Lesson 6 | [PART 2] 부가의문문과 선택의문문 | 00:26:59 |
| Lesson 7 | [PART 3] 문제 푸는 순서 | 00:38:04 |
| Lesson 8 | [PART 3] 정답으로 자주 나오는 단어들 | 00:37:17 |
| Lesson 9 | [PART 3] 자주 출제되는 배경 | 00:39:06 |
| Lesson 10 | [PART 3] 창의적이거나 생소한 소재가 나오는 경우 | 00:25:34 |
| Lesson 11 | [PART 3] 변환이 심하게 되는 경우 | 00:31:31 |
| Lesson 12 | [PART 3] 화자 의도 파악 문제 (1) | 00:32:59 |
| Lesson 13 | [PART 3] 화자 의도 파악 문제 (2) | 00:43:11 |
| Lesson 14 | [PART 3] 3인 대화 | 00:44:23 |
| Lesson 15 | [PART 3] 시각 정보 연계 대화 | 00:53:39 |
| Lesson 16 | [PART 3] 핵심은 이해력과 순발력 | 00:37:50 |
| Lesson 17 | [PART 4] 의도 파악 문제 | 00:57:35 |
| Lesson 18 | [PART 4] Interpreting the tone of the speaker! | 00:56:11 |
| Lesson 19 | [PART 4] 시각 정보 연계 문제 (1) | 00:45:03 |
| Lesson 20 | [PART 4] 시각 정보 연계 문제 (2) | 00:42:23 |
| 제 목 | 글쓴이 |
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| 정체되어 있는 700점대 라면 고민할 것도 없이 배동희 샘으로~ | alr****** 님 |
이눔의 토익은 평생해야 하네요 ㅜ
이직때문에 토익점수가 필요해서 다시 시작했는데 고민없이 배동희 쌤 강의를 선택했어요
대학때부터 유일하게 점수 오르게 해준분이 배동희 샘이었고, 설명뿐만 아니라 방대한 양의 예시를 주시기 때문에 그게 시험에 큰 작용을 하더라고요,
그래서 역시나 이번에도 배동희 썜강의로~!! 학원을 가면 더더더 많은 자료를 주시겠지만 시간제약땜에 인강을 선택했는데요, 단기간내에 점수 끌어올리기 좋습니다.
강의에서 언급한것들이 실제로 시험에 나와요ㅎㅎ
개인적으로 왕초보보다는 700점 이상정도 되시는분들이 개념 확실히 잡고 다양한 예시 접하기 용으로 추천드립니다. |
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| 종로 학원의 명성이 그대로~ | alr****** 님 |
이눔의 토익은 평생해야 하네요 ㅜ
이직때문에 토익점수가 필요해서 다시 시작했는데 고민없이 배동희 쌤 강의를 선택했어요
대학때부터 유일하게 점수 오르게 해준분이 배동희 샘이었고, 설명뿐만 아니라 방대한 양의 예시를 주시기 때문에 그게 시험에 큰 작용을 하더라고요,
그래서 역시나 이번에도 배동희 썜강의로~!! 학원을 가면 더더더 많은 자료를 주시겠지만 시간제약땜에 인강을 선택했는데요, 단기간내에 점수 끌어올리기 좋습니다.
강의에서 언급한것들이 실제로 시험에 나와요ㅎㅎ
개인적으로 왕초보보다는 700점 이상정도 되시는분들이 개념 확실히 잡고 다양한 예시 접하기 용으로 추천드립니다.
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| 이런 영어 강의는 난생 처음입니다 | zin***** 님 |
단어와 단어간의 의미 '차이와 중첩'되는 부분은 누구도 가르치는 강사가 없었죠. 정말 인강이지만 주옥같다고 할까요. 졸음조차 인강중에는 ;출장을 갔는지 집중이 잘되더군요. 또하나 놀란 것은 몇년만에 돌아와 보니 토익이 왜 이렇게 망가진 거죠? 도대체 미국인을 대상으로 한 것인지 아니면 한국강사들을 대상으로 만든 것인지 모르겠습니다. 아마도 미국의 ;ETS와 한국의 강사간의 전쟁이 아닌지 ;모르겠습니다. 사실 우리가 미국에 살 것도 아닌데 왜 이렇게 어려운 영어를 배워야 하는 지 정말 ETS에 물어 보고 싶습니다. ;시험이니 난이도를 고려한다고 해도 제2외국어를 마치 모국어 인량 시험을 만드는 ETS의 처사는 아무리봐도 한국의 영어강사들에 대한 자존심이 아닌가 생각됩니다. 이건 오래전부터 생각해 온 것입니다. 학원이나 인강에서 강사들은 저마다 만점받았다는 증명을 보여주곤 합니다. 이런게 ;Qualified instructor 임을 증명하는데 부족함이 없습니다. 하지만 이는 다른 이들에게 피해를 줍니다. 그것도 엄청나게 ,,,, 한국의 만점강사들이 매달 ;토익에 응시해서 여전히 높은 점수를 유지하니까 진정으로 ;점수가 필요한 학생이나 직장인들이 만점강사들 때문에 피해를 보고 있다고 봅니다. 왜냐하면 특정 ;문제가 어렵다는 것은 틀린 사람이 많은 것이고 이는 ;해당문제의 ;확률을 고려하여 높은 점수가 매겨지고, 당연히 매일 영어만으로 살아가는 강사에게 유리하겠죠. 또, ;모두 맞춘 문제는 상대적으로 낮은 점수로 매겨져서 결국 학생이나 직장인들만 피해를 보는 결과를 초래한다고 봅니다. 강사들이 자신의 자격을 증명하는 것도 좋지만 매달 매달 시험응시를 자제해 주길 바랍니다. 강사의 증명은 강의에서 나옵니다. 문제지만 풀다면 만점 강사라도 별로 소용이 없을 것입니다. 끝으로 배동희 강사님, 정말 좋은 내용의 강의를 하십니다. 난생처음으로(for the first time) 좋은 강의를 즐기고 있습니다. 감사합니다. |
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| 효울적으로 시험을 준비하는 최상의 방법! | smc**** 님 |
항상 l/c 점수가 좋지 않아 고민이 많았는데 배동희 강사님 강의를 듣고 자신감이 생겼습니다. 본 강의는 실전용이지만, 초급자를 위한 공부법부터 고급자를 위한 요령까지 넓은 스펙트럼을 가진 ;모든 수험생이 들을 수 있도록 구성되었습니다. 이 강의를 통해 포기없이, 토익 공부에 재미를 붙여가고 ;있습니다. 반드시 ;목표한 점수를 얻을 수 있다는 자신감이 생겼습니다. 쉽지 않은 토익 준비에 골머리를 앓고 계신 분들에게 이 강의를 추천합니1다 ; ; |
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| 아쉽지만 목쵸점수 달성! | cks****** 님 |
배동희 쌤 강의를 활용해 짧은 기간안에 885점을 취득했습니다. 급하게 점수가 필요해서 혼자 끙끙 앓다가 인강을 들었는데요 많은 도움이 되었던 거 같습니다. 구토익에서는 900넘겼는데 뭔가 아쉽네요. 저번에 친거 마지막으로 기다려봐야하긴 하는데 열공! |
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